听 sweets parade 学日语五十音

愛(あい)、上(うえ)、お菓子(かし)、下(した)

【a i u e 吃过糖果】

柿(かき)食(く)うっけ?こんなにも

【ka ki ku ke 会这麼的高兴】

差(さ)しすせソフトクリーム

【sa si su se 吃过冰激凌】

五臓六腑(ごぞうろっぷ)でいこう

【五脏六腑都甜甜的】

タッチついてトルテ来(き)た

【ta ti tu te 切开达特蛋糕】

何(なに)?ヌネのり塩(しお)

【na ni nu ne 盐海苔】

はっ!ヒフへホットパイと

【ha hi hu he 还有热馅饼】

みんなでぬくぬく

【大家都暖烘烘】

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也来说说学日语吧,感觉头大还很困惑。

五十音图 也就是中文学习时必要的 “汉语拼音”,在高中时代专门花时间去练习过,因为当时学业繁重老师家长看的紧(高考啊),没能坚持下去。

到现在也只是会按照顺序读,打散了的话就很难说认识。

单词 日语单词有很多都是外来词,意思就是很多读音和发音和中文发音、英语发音很相似,我这觉得困扰的就是:不知道是应该先使劲把英语单词多记记还是应该先学日语单词。

可能上面的这两点都不太重要啊,毕竟我们学中文的时候也还是先学会说话,然后才学的拼音和汉字。

我也有自己的目标,同时也必须要规划好时间。

该做的事情一定得做才行。

学习就是持续做你不会做的事。

持续做你不会做的事,持续做你不会做的事,持续做你不会做的事。

重复三遍,接着说:要对自己进行针对性的刻意训练

  • 跳出——> 😊 舒适区
  • 进入——> 📜 学习区
  • 警惕——> 😱 恐慌区

结合自身特长和优势建立一个学习过程中的即时反馈系统

遇到麻烦的时候记住:这是一次让你提升自己的机会。

  • 英语学习:先解决基础词汇量问题;
  • 日语学习:先熟悉发音和文字符号;